Múlt héten kedden délután kaptam egy sms-t az egyik
munkatársunktól, hogy szerdán ne szokásos módon az oviba menjek, hanem lesz egy
training, amin szeretné ha részt vennénk Natival, mert jól fog jönni a Holiday programhez.
Négy alkalmas, minden szerdán a következő hetekben. Úgyhogy szerdán vele és még
három helybeli fiatal önkéntessel beszálltunk a YMCA mini buszba (általában
ezzel közlekedünk, ha többen megyünk valahová). Egy kis eltévedés után meg is
érkeztünk egy másik városba, ahol egy ifjúsági központban volt a training. Két
idősebb nő vezette, nagyon szimpatikusak és kedvesek voltak. Rajtunk kívül volt
még két lány, akik egy nemzeti parkban dolgoznak (gondolom az ottani
gyerekfoglalkozásokhoz kerestek ötleteket, módszereket), a többiek pedig –
ahogy az egyik fiatal önkéntes mondta – „ázsiai anyukák” voltak (szerintem
nagymamák is), vagyis többnyire indiaiak, és egy szintén (szerintem) indiai
férfi, aki a második alkalom felét a napszemüvege mögött végigaludta.
Körülbelül 18-20-an lehettünk az első alkalommal, második héten úgy 15-en. A
csoport többségének voltak nyelvi nehézségei, szóval itt nem voltunk
kisebbségben. A szokásos köröket futottuk: bemutatkozás, ismerkedős játékok,
kis csoportokban írjuk fel egy listára, hogy mit szeretnénk.
Én személy szerint
arra számítottam, hogy tanulhatok néhány módszert vagy kapok néhány ötletet
arra hogyan kell egyszerre több gyerekkel foglalkozni, játékot vezetni, hogyan
lehet a problémás helyzeteket megoldani. Hát erről egyáltalán nem esett szó.
Viszont láttam és hallottam sok érdekes dolgot a két alkalom alatt, amiért azt
tudom mondani, hogy nem volt hiábavaló elmenni. Elsősorban a
gyerekközpontúságot hangsúlyozták, vagyis azt, hogy meg kell adni a gyereknek
azt a szabadságot, hogy eldönthesse részt akar-e venni egy programban, játékban
vagy nem. Még akkor is, ha szülőként, tanárként, felnőttként úgy gondoljuk,
hogy nagyon jó lenne neki, amit akarunk, ne erőltessünk semmit. A mi dolgunk
annyi, hogy felkínáljuk a lehetőségeket. Ez viszont sokkal komolyabb feladat,
mint amilyennek első hallásra tűnik. Itt kapcsolódik be az a dolog, amire már
az oviban felfigyeltem, és ezek szerint nincs ez másképp máshol sem: a
gyerekeket egyre inkább túlféltik. Nem is tudom megszámolni hányszor hallom egy
nap azt, hogy „not safe”. Legutóbb már ott tartottunk, hogy a fogócskát az
udvaron sem nézték jó szemmel. Az egyik vezető elmondta, hogy Birminghamban
bezárták az összes gyerek „kalandparkot” egy haláleset után. Vagyis a fő
probléma az, hogy sem a hivatalos szervek, sem a pedagógusok, és minden bizonnyal
a szülők többsége sem akar felelősséget vállalni azokért a balesetekért, amik
megeshetnek a gyerekekkel, ha megadjuk nekik a lehetőséget, hogy próbálkozzanak,
feszegessék a határaikat. Pedig ha belegondolunk, a felnőttek fő feladata nem
az lenne, hogy mindent kontrolláljanak és elrendezzenek a gyerek körül, hanem
az, hogy biztosítsák nekik a biztonságos hátteret ahhoz, hogy maguk fedezzék
fel a világot. Meg kell adni a lehetőséget rá, hogy koszosak legyenek,
megsérüljenek, konfliktusba kerüljenek a többiekkel, frusztráltak legyenek,
mert ezekre a tapasztalatokra szükség van ahhoz, hogy később magabiztosabban és
felelősségteljesebben oldják meg a problémáikat. Tulajdonképpen ez a játék, nem
csak szórakozás, nem csak tanulás, hanem az érzelmek teljes skálájának megélése
is. A szülőknek pedig ott kell lenniük, hogy legyen kihez fordulni, hogy
segítsenek, ha baj van, hogy megoszthassák velük az élményeiket, de ők maguk
nem részesei a gyerek tapasztalatának. Megtalálni ezt az egyensúlyt nagyon
nehéz, egész szemléletváltást és nagy kockázatvállalást követel, és ezt nem
könnyítik meg a hivatalos szervek sem. Mégis én is úgy gondolom ez a legnagyobb
ajándék, amit egy gyereknek adhatunk az életben, hogy történhet bármi, kerülhet
akármilyen helyzetbe, csinálhat akármilyen hülyeséget akkor is lesz ott valaki,
akihez mehet, aki segít neki. Persze ezt nem lehet pár óra vagy pár nap alatt
megtanulni, mindenkinek egyénileg kell kialakítania a hozzáállását, de jó
tudni, hogy vannak még akik így gondolják és ezt terjesztik.
Ezenkívül kaptunk még papírokat mindenféle definíciókkal a játékhoz
kapcsolódóan. Közben játszottunk csoportos játékokat is. Az ázsiai anyukák
nagyon aranyosak voltak, ahogy szégyenlősségüket leküzdve bekapcsolódtak,
szaladgáltak, labdáztak és élvezték. Elmondásuk szerint legtöbben azért jöttek,
mert nem találnak munkát, otthon vannak a gyerekekkel és szeretnének többet
játszani velük, jobban érteni őket. Nagyon becsülöm őket ezért és örülök, hogy
találkoztam velük.
Az utolsó feladat arról szólt, hogy hogyan kezelnénk
ifjúságsegítőként egy olyan esetet, amikor egy táborban felfedezzük, hogy az
egyik gyerek valószínűleg családon belüli erőszak áldozata. Az egyes jelek kirakó
darabokra voltak írva és csak az utolsón vált elég egyértelművé a helyzet. Természetesen
megállapodtunk abban, hogy nem kell egyből a legrosszabbra gondolni, rengeteg
oka lehet annak, ha egy gyerek rosszul van, ha nem akar a többiek előtt
öltözni, sőt a sebhelyek is normálisak, ha a fent említett módon van lehetősége
felfedezni a világot. A végső konklúzió pedig az volt, hogy akkor is, ha elég
alapos a gyanúnk, a gyerek az első, nem az, hogy magunkat bevédjük. Vagyis ha
élvezi a játékokat, szeret a többiekkel lenni, ne vonjuk ki erőszakosan, (azért
mert fel kell venni a jegyzőkönyvet és
jelenteni kell a dolgot) és ne erőltessük, hogy beszéljen erről a nyilvánvalóan
kényes témáról, ha nem akar vagy még nem bízik meg eléggé bennünk. Ugyanaz a
feladat, mint általában. Megteremteni azt a környezetet, ahol biztonságban
érezheti magát és lassan közelíteni felé. Azonban egy dolgot nem tehetünk: nem
ígérhetjük meg neki, hogy titokban tartjuk a dolgot. A szükséges lépéseket meg
kell tenni, a kérdés csak az, hogy hogyan. Minden eset egyéni, függ a gyerek
személyiségétől, a mi személyiségünktől, az ügy súlyosságától, a helyszíntől,
és biztos még rengeteg más tényezőtől is. De mindig a megoldást kell keresni,
és a felnőttnek kell vállalnia a kockázatot.
Számunkra ennyi volt a tréning. Ha három alkalmon részt
tudtunk volna venni, kaptunk volna egy oklevelet, de jövő héten szerdától
péntekig az On Arrival Training lesz a program Londonban, utána pedig szintén
szerdán indulunk Dublinba négy napra. Szóval a május eleje nagyon izgalmasnak
ígérkezik.